e-Learning by Design
Efficiency in Learning: Evidence-Based Guidelines to Manage Cognitive Load
Instructional Design
ترست بايلوت
فرحان ق.
منذ شهرين
عائشة م.
منذ 5 أيام
30 يومًالمستخدمي عضوية PRO
15 يومًابدون عضوية
سنيها ت.
منذ شهر
راجش ب.
منذ يومين
