e-Learning by Design
Efficiency in Learning: Evidence-Based Guidelines to Manage Cognitive Load
Instructional Design
Full description not available
ترست بايلوت
ريما ج.
منذ شهر
ميرا ل.
منذ 3 أسابيع
30 يومًالمستخدمي عضوية PRO
15 يومًابدون عضوية
فرحان ق.
منذ شهرين
أنجالي ك.
